محاور امتحان الكفاية المعرفية لطلبة الدكتوراه (التربية الخاصة) والقراءات المقترحة

2018-03-11

محاور امتحان الكفاية المعرفية لطلبة الدكتوراه (التربية الخاصة) والقراءات المقترحة  

الفصل الثاني  2017/ 2018 

أولاً: المحاور 

الجلسة الأولى: الثلاثاء  10 /4/ 2018 

المحور الأول: فئات التربية الخاصة . 

المحور الثاني:القياس والتشخيص في التربية الخاصة  

المحور الثالث : مناهج وأساليب التدريس في التربية الخاصة  

الجلسة الثانية الاربعاء 11 /4/ 2018 

المحور الرابع: قضايا ومشكلات وتوجهات معاصرة في التربية الخاصة. 

المحور الخامس: تعديل السلوك في التربية الخاصة  

المحور السادس :مناهج البحث العلمي في التربية الخاصة. 

 

ثانياً: القراءات المقترحة: 

ملاحظة : يرجى قراءة الطبعة الحديثة من كل مرجع)  

- الخطيب، جمال والحديدي (2002).مناهج وأساليب التدريس في التربية الخاصة.عمان: دارحنين للنشر والتوزيع. 

- الخطيب، جمال (2012) تعليم الأطفال ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية, دار وائل للنشر والتوزيع (عمان ).  

- الخطيب، جمال. (2005).التدخل المبكر. عمان: دار الفكر.  

- الزريقات, إبراهيم (2009) التدخل المبكر, دار المسيرة: عمان .  

- الروسان، فاروق. (2014).تعديل وبناء السلوك الإنساني. عمان: دار الفكر. 

- الروسان, فاروق (2015) قضايا ومشكلات في التربية الخاصة, دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع, عمان.  

- القمش، مصطفى. (2013). قضايا وتوجهات حديثة في التربية الخاصة. عمان: دار المسيرة .  

- الحديدي، منى ( 2015). مقدمة في الإعاقة البصرية، دار الفكر للنشر، عمان:الأردن.  

- الزريقات، إبراهيم (2013). الإعاقة البصرية، دار المسيرة ،عمان: الأردن .   

- الخطيب، جمال ( 2013 ). مقدمة في الإعاقة السمعية، دار الفكر، عمان :الأردن.  

- الزريقات، إبراهيم (2012). الإعاقة السمعية، مكتبة دار وائل، عمان :الأردن.  

- البطاينة , اسامة , الجراح , غوانمة (2007) علم نفس الطفل غير العادي، دار المسيرة, عمان. 

- البطاينة، أسامة وآخرون (2009). صعوبات التعلم، دار المسيرة، عمان: الأردن. 

 - الزيات، فتحي (1998). صعوبات التعلم: الأسس النظرية والتشخيصية والعلاجية، دار النشر للجامعات المصرية. 

-القمش، مصطفى والمعايطة، خليل(2007).الاضطرابات السلوكية والانفعالية. عمان: دار المسيرة.   

  • الوقفي, راضي (2003). صعوبات التعلم النظري والتطبيقي, الأردن: عمان, منشورات كلية الأميرة ثروت. 

  • اليونسكو، بيان سلامنكا بشأن المبادئ والسياسات والممارسات في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، (1994)، فرنسا: باريس. 

- جامعة العلوم الإسلامية العالمية. (2010)، دليل الدراسات العليا. عمان. 

- الحمداني، موفق وآخرون. (2006). مناهج البحث العلمي/الكتاب الأول: أساسيات البحث العلمي, عمان: جامعة عمان العربية للدراسات العليا، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع. 

- الجادري، عدنان وأبو حلو، يعقوب. (2009).الأسس المنهجية والإستدلالات الإحصائية. عمان: إثراء للنشر والتوزيع.  

- أبو علام ، رجا محمود(1999) مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية ،القاهرة دار النشر للجامعات  

- د. فاروق الروسان (2014)، تصميم البحث في التربية الخاصة، دار الفكر، عمان. 

- د. فاروق الروسان (2013) ، قضايا ومشكلات في التربية الخاصة ، دارالفكر، عمان. 

- الحياري ، غالب (2014) خصائص الاضطرابات السلوكيه والانفعاليه ، دار الفكر: عمان. 

- الروسان ، فاروق (2014) . الاعاقة العقليه ، دار الفكر: عمان . 

  • زريقات، ابراهيم (2014)، اظطرابات النطق واللغه، دار المسيره : عمان. 

  • محمود، أماني (2014) تعليم ذوي الحاجات الخاصة ، دار الفكر: عمان  

  • المنيزل، عبدالله ، عدنان ، العتوم (2013) .مناهج البحث في التربيه الخاصة ،دار وائل : عمان. 

  • الخطيب الحديدي (2014) مناهج وأساليب التدريس في التربيه الخاصة ، دار الفكر، عمان . 

  • تكييف مناهج الطفوله المبكره للأطفال ذوي الحاجات التربويه ، ايمان، الزيود ، نواف (2015)، دار الفكر : عمان.  

  • أبو زينه ، فريد (2007)، مناهج البحث العلمي ، دار المسيره : عمان .   

  • الزارع، نايف (2016) المدخل إلى اضطراب التوحد المفاهيم الأساسية و طرق التدخل  

  •    د. جمال الخطيب وآخرون (2015) مقدمة في تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة، دار الفكر ،عمان  

 

  • Kirk&Gauagang (1989).Education exceptional children. Houghton. Mifflin.Company. 

  • Dopol. (2001). Brrief Counseling for Students with learning Disablities. Professional School counseling. Vol. 6, 70-75. 

  • Nicolosi, L. Harrman, E. and Kreshsck, I. (2004). Terminology of Communication Disorder. New Yourk: Lippincott Williams and wilkns Co.  

  • Lerner. J. (2000). Learning disabilities, Houghton Mifflin company, Boston.   

  • Mcmillan& Schumacher. Sally,(2001). Research in education, conceptual introduction, Longman. Sanfrancisco 

  • علامة النجاح (70) 

أعضاء اللجنة اللجنه :-  

د. فجر قطيشات ( رئيسأً )  

أ.د. فاروق فارع الروسان  

د. عصام عبدالله الجدوع 

د. صباح حسن العنيزات